[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"layout-footer-categories":3,"article-sztuczna-inteligencja-w-szkolach-wiceminister-chwali-zeszyt-online-live":67,"article-related-sztuczna-inteligencja-w-szkolach-wiceminister-chwali-zeszyt-online-live":108},{"data":4},[5,11,16,22,28,34,40,46,53,60],{"id":6,"name":7,"slug":7,"description":8,"sort_order":9,"published_articles_count":10},"10","e-zdrowie","Aktualności i analiza dotycząca cyfryzacji służby zdrowia, e‑recept, telemedycyny i systemów informatycznych w ochronie zdrowia.",0,41,{"id":12,"name":13,"slug":13,"description":14,"sort_order":9,"published_articles_count":15},"9","innowacje","Artykuły o nowych technologiach, pomysłach i rozwiązaniach zmian wpływających na przyszłość społeczeństw i miast.",64,{"id":17,"name":18,"slug":19,"description":20,"sort_order":9,"published_articles_count":21},"8","Kultura","kultura","Aktualności i artykuły związane z kulturą, wydarzeniami artystycznymi, dziedzictwem i zabytkami.",50,{"id":23,"name":24,"slug":25,"description":26,"sort_order":9,"published_articles_count":27},"7","Motoryzacja","motoryzacja","Aktualności i poradniki dotyczące motoryzacji, cen paliw oraz rynku transportu.",58,{"id":29,"name":30,"slug":31,"description":32,"sort_order":9,"published_articles_count":33},"12","Nowości w medycynie","nowosci-w-medycynie","Aktualności i analizy związane z medycyną, systemem ochrony zdrowia i innowacjami w sektorze zdrowotnym.",30,{"id":35,"name":36,"slug":37,"description":38,"sort_order":9,"published_articles_count":39},"1","Polska","polska","Aktualności krajowe dotyczące polityki, społeczeństwa i wydarzeń w Polsce.",288,{"id":41,"name":42,"slug":43,"description":44,"sort_order":9,"published_articles_count":45},"11","Usługi medyczne","uslugi-medyczne","Artykuły o usługach medycznych, działaniach lekarzy i inicjatywach społecznych związanych ze zdrowiem.",79,{"id":47,"name":48,"slug":49,"description":50,"sort_order":51,"published_articles_count":52},"2","Swiat","swiat","Aktualności międzynarodowe, relacje polityczne i wojskowe z zagranicy.",2,258,{"id":54,"name":55,"slug":56,"description":57,"sort_order":58,"published_articles_count":59},"3","Biznes","biznes","Aktualności i analizy z zakresu gospodarki, finansów i przedsiębiorczości.",3,36,{"id":61,"name":62,"slug":63,"description":64,"sort_order":65,"published_articles_count":66},"4","Sport","sport","Aktualności sportowe: wyniki, transfery, kadry i analizy.",4,492,{"data":68},{"id":69,"slug":70,"title":71,"excerpt":72,"content":73,"status":74,"visibility":75,"created_at":76,"published_at":76,"updated_at":77,"url":78,"cover_image_url":79,"author":80,"category":83,"tags":84,"seo":103},"983","sztuczna-inteligencja-w-szkolach-wiceminister-chwali-zeszyt-online","Sztuczna inteligencja w szkołach: wiceminister chwali „Zeszyt online” do matematyki","Wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer pochwaliła narzędzie 'Zeszyt online' oparte na sztucznej inteligencji, wprowadzone w 50 tys. uczniów klas IV–VI. Program ma ułatwić naukę matematyki dzięki personalizacji i wsparciu dydaktycznemu.","\u003Ch2>Sztuczna inteligencja wspiera naukę matematyki w szkołach podstawowych\u003C\u002Fh2>\u003Cp>Wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer poinformowała we wtorek o wdrożeniu narzędzia \"Zeszyt online\" — programu opartego na sztucznej inteligencji, przygotowanego przez naukowców z Politechniki Warszawskiej. Rozwiązanie objęło 50 tys. uczniów klas IV, V i VI szkoły podstawowej i ma na celu uczynienie matematyki bardziej przystępną dla młodzieży.\u003C\u002Fp>\u003Ch3>Jak działa \"Zeszyt online\"?\u003C\u002Fh3>\u003Cp>Produktu nie opisano szczegółowo w komunikacie, jednak zgodnie z deklarowanym celem narzędzie wykorzystuje mechanizmy AI do:\u003C\u002Fp>\u003Cul>\u003Cli>personalizacji zadań i poziomu trudności dla poszczególnych uczniów,\u003C\u002Fli>\u003Cli>dostarczania natychmiastowej informacji zwrotnej i wskazówek rozwiązania,\u003C\u002Fli>\u003Cli>monitorowania postępów i identyfikowania obszarów wymagających powtórki,\u003C\u002Fli>\u003Cli>wspomagania nauczycieli w planowaniu lekcji i doborze materiałów.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Ch3>Pochwały i oczekiwania\u003C\u002Fh3>\u003Cp>Wiceminister Katarzyna Lubnauer wyraziła entuzjazm wobec rozwiązania, wskazując na jego potencjał w przystępniejszym prezentowaniu matematyki młodszym uczniom. W komunikacie podkreślono, że skala pilotażu — 50 tys. uczniów — pozwoli ocenić praktyczną użyteczność narzędzia w różnych warunkach szkolnych.\u003C\u002Fp>\u003Cblockquote>\"Zeszyt online to skuteczne narzędzie AI, wspierające naukę matematyki\" — przekazała wiceminister.\u003C\u002Fblockquote>\u003Ch3>Zalety i wyzwania wdrożenia AI w edukacji\u003C\u002Fh3>\u003Cp>Wdrożenie narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w szkołach może przynieść wymierne korzyści, ale stawia też konkretne wymagania:\u003C\u002Fp>\u003Cul>\u003Cli>\u003Cstrong>Zalety:\u003C\u002Fstrong> lepsze dopasowanie materiałów do indywidualnych potrzeb ucznia, szybka informacja zwrotna, odciążenie nauczyciela w zadaniach rutynowych, możliwość monitorowania postępów na dużą skalę.\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cstrong>Wyzwania:\u003C\u002Fstrong> ochrona prywatności danych uczniów, zapewnienie równego dostępu do technologii, konieczność przeszkolenia nauczycieli oraz weryfikacja merytoryczna treści generowanych przez systemy AI.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Ch3>Co dalej?\u003C\u002Fh3>\u003Cp>Pilotaż obejmujący 50 tys. uczniów pozwoli na zebranie danych o efektywności „Zeszytu online” i wskazanie ewentualnych obszarów do poprawy. Kluczowe będzie monitorowanie efektów dydaktycznych i ocena, w jaki sposób narzędzie wpływa na wyniki uczniów oraz pracę nauczycieli.\u003C\u002Fp>\u003Cp>Rozwój technologii edukacyjnych i ich implementacja w szkołach to proces, który wymaga współpracy środowisk naukowych, administracji edukacyjnej i praktyków szkolnych. Jeśli rezultaty pilotażu będą pozytywne, można spodziewać się rozszerzenia programu na kolejne klasy i placówki.\u003C\u002Fp>","published","free","2026-04-14T14:02:41+00:00","2026-04-16T20:03:35+00:00","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fartykul\u002Fsztuczna-inteligencja-w-szkolach-wiceminister-chwali-zeszyt-online","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fstorage\u002Fmedia\u002FNGqxy0FIehMTmdkTA2eJ6xtnKwRYRsSxkaX9Qrry.png",{"id":12,"slug":81,"name":82},"karolina-jablonska","Karolina Jablonska",{"id":35,"slug":37,"name":36},[85,89,92,96,100],{"id":86,"slug":87,"name":88},"514","sztuczna-inteligencja","sztuczna inteligencja",{"id":90,"slug":91,"name":91},"526","edukacja",{"id":93,"slug":94,"name":95},"1412","szkoly","szkoły",{"id":97,"slug":98,"name":99},"1967","politechnika-warszawska","Politechnika Warszawska",{"id":101,"slug":102,"name":102},"1968","matematyka",{"title":104,"description":105,"canonical_url":106,"robots":107},"Sztuczna inteligencja w szkołach: wiceminister chwali „Zeszyt online”","Wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer pochwaliła 'Zeszyt online' — narzędzie AI opracowane przez Politechnikę Warszawską, które objęło 50 tys. uczniów klas IV–VI i ma ułatwić naukę matematyki.","https:\u002F\u002Fexample.com\u002Fpolska\u002Fsztuczna-inteligencja-w-szkolach-zeszyt-online","index,follow",{"data":109},[]]