[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-czy-mamy-zbyt-wiele-specjalizacji-i-za-malo-praktyki-w-ksztalceniu-lekarzy-live":3,"article-related-czy-mamy-zbyt-wiele-specjalizacji-i-za-malo-praktyki-w-ksztalceniu-lekarzy":51},{"data":4},{"id":5,"slug":6,"title":7,"excerpt":8,"content":9,"status":10,"visibility":11,"created_at":12,"published_at":12,"updated_at":12,"url":13,"cover_image_url":14,"author":15,"category":19,"tags":23,"seo":47},"685","czy-mamy-zbyt-wiele-specjalizacji-i-za-malo-praktyki-w-ksztalceniu-lekarzy","Czy mamy zbyt wiele specjalizacji i za mało praktyki w kształceniu lekarzy? Rozmowa o realnym imporcie zmian","System kształcenia lekarzy wciąż opiera się na zbyt wąskich specjalizacjach, a rosnące potrzeby pacjentów i zmiany demograficzne domagają się nowego podejścia. Tekst analizuje punkt widzenia dyrektora dużego szpitala oraz kierunki reform.","\u003Cp>Spada liczba urodzeń, a potrzeby w psychiatrii dziecięcej rosną szybciej niż kiedykolwiek. W tym kontekście system kształcenia lekarzy stoi między tradycją a pilną koniecznością adaptacji. W praktyce to znaczy, że mamy dziesiątki, jeśli nie setki decyzji podejmowanych codziennie w szpitalnych korytarzach, które wymagają innych kompetencji niż te, które wciąż dominuje w programach specjalizacyjnych. Wyobraź sobie, że młody lekarz, zamiast od razu wchodzić na teren własnej specjalizacji, musiałby przez kilka lat doskonalić zestaw umiejętności, które są równie ważne w codziennej opiece. Takie podejście mogłoby zredukować luki między teorią a praktyką i w praktyce przekładać się na lepsze wyniki pacjentów. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Podczas XXII Forum Rynku Zdrowia padły konkretne liczby, które pokazują skalę problemu. Dr Marek Migdał, dyrektor Instytutu Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka, zwrócił uwagę na to, że mamy 15 miejsc dla neonatologii, a zaledwie 11 dla psychiatrii dziecięcej. Te liczby nie tylko ilustrują niedosyt w wybranych specjalizacjach, lecz także zdradzają głęboki mechanizm kształcenia: wąskie ścieżki, które nie odpowiadają dynamicznym potrzebom pacjentów i demografii. \u003Cblockquote>„Mamy 15 miejsc dla neonatologii, a zaledwie 11 dla psychiatrii dziecięcej.” — Dr Marek Migdał, dyrektor Instytutu Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka\u003C\u002Fblockquote> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>To prosta statystyka, która jednak kryje skomplikowaną rzeczywistość. Model szkolenia, o którym mówi ekspert, musi przestać być tylko laboratoryjną wersją kursu i stać się procesem, który towarzyszy lekarzowi przez całą karierę. Doskonalenie praktyk powinno przesiąknąć codzienną pracę w szpitalach, salach operacyjnych i w ambulatoriach. Nie chodzi o to, by każdy lekarz stał się „specjalistą od wszystkiego”, lecz o to, by system potrafił szybko dopasować kompetencje do aktualnych potrzeb pacjentów, w tym do rosnącej liczby przypadków w psychiatrii dziecięcej oraz potrzeb wcześniejszych interwencji w neonatologii. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>W praktyce to oznacza zestaw zmian, które mogą brzmieć abstrakcyjnie, lecz w działaniu mają charakter ekonomiczny i społeczny. Im lepiej dopasujemy szkolenie do rzeczywistych potrzeb, tym krócej będzie trwało leczenie w systemie, tym mniej będzie powtórek diagnostycznych i tym szybciej pacjent uzyska pewność, że znalazł odpowiedniego specjalistę. Odejście od modelu, w którym lekarz „wybiera” jedną drogę już na studiach, na rzecz elastycznego ścieżkowania w czasie kariery, może przynieść korzyści w skali całego systemu. \u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Dlaczego demografia wymusza zmianę w szkoleniu?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Demografia to nie tylko liczby w tabelach. To realne konsekwencje dla obsady oddziałów, zapotrzebowania na opiekę nad noworodkami i rosnących potrzeb w opiece psychiatrycznej nad dziećmi. W Polsce obserwuje się mniejszą liczbę urodzeń, co wpływa na profile oddziałów szpitalnych, a jednocześnie rośnie zapotrzebowanie na specjalistów, którzy potrafią wcześnie diagnozować i prowadzić terapię w wieku dziecięcym. To sygnał, że system kształcenia powinien uczyć elastyczności, a nie sztywności. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Wyobraź sobie, że w praktyce oznacza to stworzenie programów łączonych, które łączą neonatologię, pediatrię i psychiatrię dziecięcą w moduły, które przygotowują lekarzy do pracy w realnych, zmiennych warunkach. Dziś wielu młodych lekarzy rozpoczyna karierę od wyboru ścieżki, która podąża w stronę konkretnej specjalizacji i rzadko kiedy daje im narzędzia do działań interdyscyplinarnych. W świecie, w którym sygnałem o jakości opieki jest skuteczność i czas leczenia, takie ograniczenia kosztują ludzi życia. \u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Jakie mechanizmy trzeba zmienić w kształceniu lekarzy?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Rozmowy o reformie kształcenia nie są abstrakcyjne. Mówią o tym praktycy obserwujący, jak wygląda codzienna opieka w szpitalach i przychodniach. Pierwszy krok to wprowadzenie większej elastyczności w programach specjalizacyjnych i stworzenie okresów praktyki w różnych klinikach, tak aby młodzi lekarze mogli zdobywać doświadczenie w neonatologii, pediatrii i psychiatrii dziecięcej już na wczesnym etapie kariery. Takie podejście odpowiada na rosnące zapotrzebowanie i zmieniającą się demografię. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Drugi krok to system motywacyjny, który premiuje ciągłe doskonalenie. Długie, kilkunastoletnie ścieżki kariery powinny być uzupełniane o krótsze, ale intensywne programy, które pozwalają lekarzom z różnych specjalności pracować wspólnie przy jednym pacjencie. W praktyce to znaczy, że na przykład ordynator może łączyć funkcję koordynatora, superwizora i nauczyciela, a jednocześnie prowadzić programy szkoleniowe, które łączą opiekę nad noworodkiem z terapią neurodevelopmentalną. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Trzeci krok to inwestycja w infrastrukturę. Wymaga to nie tylko pieniędzy na sprzęt, ale także na systemy informacyjne, które umożliwią wymianę informacji między oddziałami, a także platformy edukacyjne, które pozwolą na praktykę wirtualną, symulacje i przypadki kliniczne dostępne 24 godziny na dobę. Dzięki temu lekarze nie będą ograniczeni do jednego miejsca pracy. \u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Co to oznacza dla pacjentów i codziennej opieki?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Narastająca różnorodność potrzeb pacjentów wymusza nową logikę w opiece. Z jednej strony mamy nowoczesne procedury i leki, z drugiej strony rośnie liczba przypadków, które wymagają interdyscyplinarnego podejścia. Dla pacjenta oznacza to krótsze okresy oczekiwania na diagnozę i szybciej realizowane plany leczenia. Dla systemu to wyzwanie, które trzeba podejść bez taryfy ulgowej, bo od decyzji na etapie edukacji zależy, czy lekarze będą potrafili trafnie koordynować opiekę w różnych fazach życia pacjenta. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>W praktyce to także wyzwanie etyczne i organizacyjne. Lekarz musi mieć pewność, że potrafi pracować z innymi specjalistami i, co równie ważne, że potrafi wyjaśnić pacjentowi, co dzieje się dalej i dlaczego aktualna droga leczenia została wybrana. Przekłada się to na lepsze relacje z pacjentem i mniejsze ryzyko nieporozumień, co w długim okresie może obniżać koszty leczenia i skracać czas powrotu do zdrowia. \u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Co mogą zrobić szpitale i decydenci, aby to zmienić?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>W praktyce potrzebujemy kilku konkretnych działań. Po pierwsze, partnerstwa między szkołami medycznymi a szpitalami, które umożliwiają elastyczne ścieżki praktyk. Po drugie, wprowadzenie ocen kompetencyjnych, które potwierdzają umiejętności w pracy z pacjentem o różnych potrzebach. Po trzecie, inwestycje w platformy edukacyjne i narzędzia analityczne, które pomogą monitorować skuteczność programów szkoleniowych i ich wpływ na wyniki pacjentów. Po czwarte, lepsza koordynacja w ramach zespołów opiekuńczych, w których lekarz prowadzący i koordynator pracują razem nad jednym planem leczenia. Te działania nie są łatwe, ale bez nich nie da się zrealizować długoterminowej poprawy jakości opieki i efektywności systemu. \u003C\u002Fp>","published","free","2026-11-01T11:41:23+00:00","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fartykul\u002Fczy-mamy-zbyt-wiele-specjalizacji-i-za-malo-praktyki-w-ksztalceniu-lekarzy","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fstorage\u002Fmedia\u002FpwP19K76M8TNHTN4fG2hWt0oY95csVc2YszEOpgt.png",{"id":16,"slug":17,"name":18},"1","redakcja-zerio","Redakcja zerio",{"id":20,"slug":21,"name":22},"21","uslugi-medyczne","Usługi medyczne",[24,28,32,36,40,44],{"id":25,"slug":26,"name":27},"206","edukacja-medyczna","edukacja medyczna",{"id":29,"slug":30,"name":31},"231","opieka-zdrowotna","opieka zdrowotna",{"id":33,"slug":34,"name":35},"291","rynek-zdrowia","rynek zdrowia",{"id":37,"slug":38,"name":39},"1769","psychiatria-dziecieca","psychiatria dziecięca",{"id":41,"slug":42,"name":43},"2062","ksztalcenie-lekarzy","kształcenie lekarzy",{"id":45,"slug":46,"name":46},"2063","neonatologia",{"title":7,"description":48,"canonical_url":49,"robots":50},"Analiza problemu nadmiaru specjalizacji w medycynie i potrzeby praktycznej edukacji lekarzy, z kontekstem demograficznym i pytań o skuteczność szkoleń.","https:\u002F\u002Fexample.com\u002Fartykul\u002Fczy-mamy-zbyt-wiele-specjalizacji-i-za-malo-praktyki-w-ksztalceniu-lekarzy","index,follow",{"data":52,"links":232,"meta":237},[53,64,99,134,168,208],{"id":5,"slug":6,"title":7,"excerpt":8,"status":10,"visibility":11,"created_at":12,"published_at":12,"updated_at":12,"url":13,"cover_image_url":14,"author":54,"category":55,"tags":56,"seo":63},{"id":16,"slug":17,"name":18},{"id":20,"slug":21,"name":22},[57,58,59,60,61,62],{"id":25,"slug":26,"name":27},{"id":29,"slug":30,"name":31},{"id":33,"slug":34,"name":35},{"id":37,"slug":38,"name":39},{"id":41,"slug":42,"name":43},{"id":45,"slug":46,"name":46},{"title":7,"description":48,"canonical_url":49,"robots":50},{"id":65,"slug":66,"title":67,"excerpt":68,"status":10,"visibility":11,"created_at":69,"published_at":69,"updated_at":69,"url":70,"cover_image_url":71,"author":72,"category":73,"tags":74,"seo":96},"684","czy-otylosci-da-sie-wyleczyc-samodyscyplina-czy-potrzebujemy-sciezki-pacjenta","Czy otyłości da się wyleczyć samodyscypliną, czy potrzebujemy realnej ścieżki pacjenta?","Otyłość dotyczy 19% mieszkańców Polski, a wśród dzieci epidemia. Brak ścieżki pacjenta komplikuje leczenie i utrudnia dostęp do specjalistów. NFZ wydaje 5 mld zł rocznie na powikłania. Czy to wystarczy?","2026-11-01T10:41:28+00:00","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fartykul\u002Fczy-otylosci-da-sie-wyleczyc-samodyscyplina-czy-potrzebujemy-sciezki-pacjenta","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fstorage\u002Fmedia\u002FeEornZz3Azv10TCP2NduD1BVdmuLHL3XJpA4x672.png",{"id":16,"slug":17,"name":18},{"id":20,"slug":21,"name":22},[75,79,80,84,88,92],{"id":76,"slug":77,"name":78},"215","nfz","NFZ",{"id":29,"slug":30,"name":31},{"id":81,"slug":82,"name":83},"296","zdrowie-publiczne","zdrowie publiczne",{"id":85,"slug":86,"name":87},"491","otylosc","otyłość",{"id":89,"slug":90,"name":91},"2060","sciezka-pacjenta","ścieżka pacjenta",{"id":93,"slug":94,"name":95},"2061","powiklania","powikłania",{"title":67,"description":97,"canonical_url":98,"robots":50},"Analiza kosztów powikłań otyłości, braku ścieżki pacjenta i potrzeb reform w finansowaniu leczenia.","https:\u002F\u002Fexample.com\u002Fartykul\u002Fczy-otylosci-da-sie-wyleczyc-samodyscyplina",{"id":100,"slug":101,"title":102,"excerpt":103,"status":10,"visibility":11,"created_at":104,"published_at":104,"updated_at":104,"url":105,"cover_image_url":106,"author":107,"category":108,"tags":109,"seo":130},"683","czy-bol-plecow-moze-byc-objawem-raka-u-mezczyzn-po-50-movember-otwiera-oczy","Czy ból pleców może być objawem raka u mężczyzn po 50? Movember otwiera oczy na męskie zdrowie","Listopad to Movember i miesiąc świadomości męskich nowotworów. Nietypowe objawy, takie jak ból pleców, mogą być sygnałem problemu, o którym warto wiedzieć.","2026-11-01T07:01:32+00:00","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fartykul\u002Fczy-bol-plecow-moze-byc-objawem-raka-u-mezczyzn-po-50-movember-otwiera-oczy","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fstorage\u002Fmedia\u002FWuVCKv3ONF6Zt8yaffDVfUDojwiQ74HFDoiWiMP4.png",{"id":16,"slug":17,"name":18},{"id":20,"slug":21,"name":22},[110,113,116,119,123,126],{"id":111,"slug":112,"name":112},"4","profilaktyka",{"id":114,"slug":115,"name":115},"92","objawy",{"id":117,"slug":118,"name":118},"184","medycyna",{"id":120,"slug":121,"name":122},"2057","rak-u-mezczyzn","rak u mezczyzn",{"id":124,"slug":125,"name":125},"2058","movember",{"id":127,"slug":128,"name":129},"2059","zdrowie-mezczyzn","zdrowie mezczyzn",{"title":131,"description":132,"canonical_url":133,"robots":50},"Czy bol plecow moze byc objawem raka u mezczyzn po 50 Movember","Artykuł o nietypowych objawach raka u mężczyzn po 50 roku życia, roli Movember w edukacji zdrowotnej i znaczeniu wczesnego wykrywania.","https:\u002F\u002Fexample.com\u002Fartykul\u002Fczy-bol-plecow-moze-byc-objawem-raka-u-mezczyzn-po-50-movember",{"id":135,"slug":136,"title":137,"excerpt":138,"status":10,"visibility":11,"created_at":139,"published_at":139,"updated_at":139,"url":140,"cover_image_url":141,"author":142,"category":143,"tags":146,"seo":165},"682","nfz-wprowadza-nowosc-2-listopada-2026-co-zmieni-sie-w-wizytach-badaniach-i-zabiegach","NFZ wprowadza nowość od 2 listopada 2026 roku: co zmieni się w wizytach, badaniach i zabiegach","NFZ wprowadza nowy komunikat KOL i interfejs KOLCE. Zmiana doprecyzuje formę świadczenia w harmonogramie i dopasuje treść SMS‑ów przypominających o wizytach, badaniach i zabiegach.","2026-11-01T06:42:04+00:00","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fartykul\u002Fnfz-wprowadza-nowosc-2-listopada-2026-co-zmieni-sie-w-wizytach-badaniach-i-zabiegach","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fstorage\u002Fmedia\u002F0zLB2AeKJdMASpNP2Yt1sUYgpgnHiKqcR9nCReOA.png",{"id":16,"slug":17,"name":18},{"id":144,"slug":145,"name":145},"22","e-zdrowie",[147,149,150,154,158,161],{"id":148,"slug":145,"name":145},"202",{"id":76,"slug":77,"name":78},{"id":151,"slug":152,"name":153},"1709","kol","KOL",{"id":155,"slug":156,"name":157},"1710","kolce","KOLCE",{"id":159,"slug":160,"name":160},"2055","harmonogram",{"id":162,"slug":163,"name":164},"2056","sms","SMS",{"title":137,"description":166,"canonical_url":167,"robots":50},"Opis zmian w komunikatach KOL i interfejsie KOLCE od 2 listopada 2026 roku, umożliwiających doprecyzowanie formy świadczenia w harmonogramie i treści SMS-ów przypominających.","https:\u002F\u002Fwww.rynekzdrowia.pl\u002FE-zdrowie\u002FNFZ-wprowadza-nowosc-od-2-listopada-Chodzi-o-wizyty-badania-i-zabiegi,290057,7.html",{"id":169,"slug":170,"title":171,"excerpt":172,"status":10,"visibility":11,"created_at":173,"published_at":173,"updated_at":173,"url":174,"cover_image_url":175,"author":176,"category":177,"tags":178,"seo":205},"681","czy-choroba-przewlekla-daje-prawo-do-orzeczenia-o-niepelnosprawnosci-i-co-to-oznacza-w-praktyce","Czy choroba przewlekła daje prawo do orzeczenia o niepełnosprawności i co to oznacza w praktyce?","Choroba przewlekła nie zawsze jawi się jako źródło ulg, a jednak może otworzyć drogę do orzeczenia o niepełnosprawności, co wiąże się z ulgami, dopłatami, urlopem i priorytetem w badaniach. Wyjaśniamy, kto może skorzystać i jak przebiega proces.","2026-10-31T17:41:40+00:00","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fartykul\u002Fczy-choroba-przewlekla-daje-prawo-do-orzeczenia-o-niepelnosprawnosci-i-co-to-oznacza-w-praktyce","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fstorage\u002Fmedia\u002F4StQwQ4Q2GLlBE4TxrdRN2N0dfqo0S9MvDOASP13.png",{"id":16,"slug":17,"name":18},{"id":20,"slug":21,"name":22},[179,182,185,189,193,197,201],{"id":180,"slug":181,"name":181},"614","prawo",{"id":183,"slug":184,"name":184},"1398","urlop",{"id":186,"slug":187,"name":188},"1544","niepelnosprawnosc","niepełnosprawność",{"id":190,"slug":191,"name":192},"2051","choroba-przewlekla","choroba-przewlekła",{"id":194,"slug":195,"name":196},"2052","swiadczenia","świadczenia",{"id":198,"slug":199,"name":200},"2053","doplaty","dopłaty",{"id":202,"slug":203,"name":204},"2054","pierwszenstwo-do-badan","pierwszeństwo-do-badan",{"title":171,"description":206,"canonical_url":207,"robots":50},"Artykuł wyjaśniający, kto może ubiegać się o orzeczenie, co to oznacza w praktyce, jakie prawa przysługują i jak przygotować wniosek.","https:\u002F\u002Fexample.com\u002Fartykul\u002Fczy-choroba-przewlekla-daje-prawo-do-orzeczenia",{"id":209,"slug":210,"title":211,"excerpt":212,"status":10,"visibility":11,"created_at":213,"published_at":213,"updated_at":213,"url":214,"cover_image_url":215,"author":216,"category":217,"tags":218,"seo":229},"680","otylosc-dotyka-19-procent-polakow-czy-nietypowa-szczepionka-to-odpowiedz","Otyłość dotyka 19 procent Polaków. Czy nietypowa szczepionka to odpowiedź?","Otyłość dotyka 19 procent Polaków, a wśród dzieci mówi się o epidemii. Tekst analizuje przyczyny problemu, realne ograniczenia systemu ochrony zdrowia i kontrowersyjną propozycję nietypowej „szczepionki”.","2026-10-31T14:42:19+00:00","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fartykul\u002Fotylosc-dotyka-19-procent-polakow-czy-nietypowa-szczepionka-to-odpowiedz","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fstorage\u002Fmedia\u002FVMb1NuaILHGVknEfQv4J0OvIWHfEDrXM6cdwX86j.png",{"id":16,"slug":17,"name":18},{"id":20,"slug":21,"name":22},[219,220,221,225,226],{"id":111,"slug":112,"name":112},{"id":81,"slug":82,"name":83},{"id":222,"slug":223,"name":224},"312","edukacja-zdrowotna","edukacja zdrowotna",{"id":85,"slug":86,"name":87},{"id":227,"slug":228,"name":228},"2050","szczepionka",{"title":211,"description":230,"canonical_url":231,"robots":50},"Analiza problemu otyłości w Polsce, braku ścieżki pacjenta i kontrowersyjnej propozycji nietypowej „szczepionki” w polityce zdrowotnej.","https:\u002F\u002Fexample.com\u002Fartykul\u002Fotylosc-dotyka-19-procent-polakow-nietypowa-szczepionka-to-odpowiedz",{"first":233,"last":234,"prev":235,"next":236},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=1","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=112",null,"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=2",{"current_page":238,"from":238,"last_page":239,"links":240,"path":290,"per_page":263,"to":263,"total":291},1,112,[241,244,246,249,253,256,260,264,268,272,276,280,282,286,288],{"url":235,"label":242,"page":235,"active":243},"« Previous",false,{"url":233,"label":16,"page":238,"active":245},true,{"url":236,"label":247,"page":248,"active":243},"2",2,{"url":250,"label":251,"page":252,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=3","3",3,{"url":254,"label":111,"page":255,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=4",4,{"url":257,"label":258,"page":259,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=5","5",5,{"url":261,"label":262,"page":263,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=6","6",6,{"url":265,"label":266,"page":267,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=7","7",7,{"url":269,"label":270,"page":271,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=8","8",8,{"url":273,"label":274,"page":275,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=9","9",9,{"url":277,"label":278,"page":279,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=10","10",10,{"url":235,"label":281,"active":243},"...",{"url":283,"label":284,"page":285,"active":243},"https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles?per_page=6&page=111","111",111,{"url":234,"label":287,"page":239,"active":243},"112",{"url":236,"label":289,"page":248,"active":243},"Next »","https:\u002F\u002Fapi.zerio.pl\u002Fapi\u002Fv1\u002Farticles",672]